財經 來源：中國金融新聞網 2022-04-18 18:31:51
自“金融知識納入國民教育工作”工作開展以來，人行新疆塔城中支積極加強與塔城地區各級政府和教育部門溝通聯系，努力加強頂層設計，以構筑常態化金融知識教育陣地為抓手，創建金融知識納入國民教育體系試點學校，掛牌設立校園金融教育示范基地，初步建成覆蓋小學、中學、高職院校等多階段金融教育網絡，努力探索將金融知識納入國民教育體系的途徑和方法，在推動金融教育方面取得了積極成效。
多方聯動，落實工作長效機制建設。2020年4月，該行與塔城地區教育局聯合印發《塔城地區推進金融知識納入國民教育體系工作實施方案》，明確工作目標和具體實施步驟，為全轄推進金融知識納入國民教育體系工作提供了遵循。為全面摸底轄區工作開展情況，2021年3月，該行與塔城地區教育局再次印發《關于進一步加強大中小金融知識普及教育工作的通知》，聯合教育部門編發《金融知識普及教育工作動態》，加強各單位工作信息交流。2021年8月，該行組織召開轄區“金融知識納入國民教育體系”工作推進會議，梳理、總結相關經驗和工作難點，進一步明確了推進工作的具體措施。截至2022年4月，人行塔城中支及轄區3家縣、市支行與當地教育部門聯合印發指導性文件，為轄區金融知識納入國民教育體系工作推進指明方向。
積極探索，搭建“固定授課”案例模型。日前，由沙灣縣支行、沙灣市教育局聯合組織的“金融知識”系列課程在沙灣市第一小學正式開課，該校五年級兩個班級的85名同學聆聽了人生中第一堂金融知識課——“探索貨幣的奧秘：認識貨幣 抵制假幣”。該課程不同于一次性進校園、進課堂，而是在當地教育管理部門和學校的支持下，固定課時、課表，以《金融誠信伴我行》為教材，分4個課時，在兩所小學的3個試點班級按月進行授課。該課程標志著塔城地區金融知識教育完成了由“進課堂”向“進課程”的轉變，也為接下來工作的推進積累了成功的經驗，目前試點學校金融知識課程正有序開展。
創新實踐，探索建立高質量課程標準。該行推行“線下+線上”靈活教學模式，轄區金融講師依托學校多媒體教育平臺或開展對學校教師轉培訓等方式，組織學生分期、分課時學習人民幣、征信等金融知識，代替現場授課，從而確保金融知識課程順利開展。同時，為進一步提升轄區金融知識課程質量、增強課程效果和影響力，該行結合實際制定工作方案，聯合銀保監部門開展“《金融誠信伴我行》優秀課件評選大賽”，組織轄區金融講師圍繞《金融誠信伴我行》教材內容，制作PPT演示文稿及教案，制定標準、統一要求，通過“現場評選+審核修訂”的方式，形成適用于全轄推廣的高質量標準教學資料，納入全轄試點學校金融知識課程。
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